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美愈何愈,以美润心--艺术疗愈如何为学生心理健康保驾护航
河海大学 靳易2025-04-21
本课程通过对“美愈何愈,以美润心”的探讨,响应新时代融合育人的工作目标,积极践行新时代心理工作要把工作的重心从发现心理问题、解决心理问题转向到全面提升学生心理健康素养,促进学生积极心理品质养成。向观众展示了:“心理健康是美好的”这一核心观点。本次课程的设计真正将微课的优势发挥出来,以生动、活泼、可参与性、高互动性、强体验性的方式将美愈何愈,以美润心的内容呈现给观众。强调了心理健康是美好的这一核心观点。
[责任编辑:王涛立]
本课程通过对“美愈何愈,以美润心”的探讨,响应新时代融合育人的工作目标,积极践行新时代心理工作要把工作的重心从发现心理问题、解决心理问题转向到全面提升学生心理健康素养,促进学生积极心理品质养成。向观众展示了:“心理健康是美好的”这一核心观点。本次课程的设计真正将微课的优势发挥出来,以生动、活泼、可参与性、高互动性、强体验性的方式将美愈何愈,以美润心的内容呈现给观众。强调了心理健康是美好的这一核心观点。