本课程通过对“美愈何愈，以美润心”的探讨，响应新时代融合育人的工作目标，积极践行新时代心理工作要把工作的重心从发现心理问题、解决心理问题转向到全面提升学生心理健康素养，促进学生积极心理品质养成。向观众展示了：“心理健康是美好的”这一核心观点。本次课程的设计真正将微课的优势发挥出来，以生动、活泼、可参与性、高互动性、强体验性的方式将美愈何愈，以美润心的内容呈现给观众。强调了心理健康是美好的这一核心观点。