主讲人介绍：许晓梅 山东大学学生心理健康教育与咨询中心副主任、副教授 孙笑澄 山东大学学生心理健康教育与咨询中心专职咨询师、讲师 课程简介：本课程聚焦人工智能技术普及背景下青年群体的心理困惑与自我价值重构。以哲学与心理学双重视角，剖析AI引发的“存在焦虑”根源：从存在主义哲学切入，揭示技术对“自由选择”“意义建构”与“生命荒诞感”的冲击；结合心理学中的自我决定理论，分析AI时代下“自主性”“胜任力”“归属感”三大基本心理需求的受挫现象，如算法推荐削弱决策掌控、AI完美输出引发自我怀疑、虚拟社交加剧孤独感等。课程提出“本真突围”的实践路径：通过“与AI共在”的觉醒意识，倡导将AI视为辅助工具而非替代主体，并设计“反自动化”思维训练策略（裸脑思考-AI验证-自主决策），帮助学生在技术依赖中重拾独立思考能力。同时强调培养人类不可替代的“超能力”——共情力、洞察力、创造力与复原力，在理性与情感的交织中守护“人”的温度与价值。最终传递核心信念：AI的终极意义并非提供答案，而是通过不断追问“思考的价值”，证明人类存在的独特意义。课程融合理论深度与实践指导，为AI时代的大学生提供心理调适与自我成长的方向。