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当导师遇见DeepSeek:导学关系2.0进化指南
西北工业大学 刘欣、卢天娇2025-05-23
主讲人介绍:刘欣 西北工业大学学生心理健康教育中心主任、讲师 卢天娇 西北工业大学学生心理健康教育中心专职教师、副教授 课程简介:本课程聚焦人工智能时代下研究生与导师的互动新模式,通过真实情景还原研究生小杨与导师在开题阶段的冲突案例,剖析导学关系的三大核心痛点:沟通易得性不足、沟通有效性缺失及情感支持匮乏。借助AI工具DeepSeek的介入,展示了学生如何通过情绪宣泄、身份模拟与策略建议缓解焦虑,重构沟通路径。教师圆桌讨论环节,专家从双向责任视角提出解决方案:导师需建立固定沟通渠道、明确任务框架并提供成长型反馈,学生应主动结构化表达需求、善用异步沟通工具。本课程旨在为研究生提供压力疏导工具,为导师提供关系优化方法论,助力双方在学术协作中实现高效沟通与双向成长。
[责任编辑:杨虹]
主讲人介绍:刘欣 西北工业大学学生心理健康教育中心主任、讲师 卢天娇 西北工业大学学生心理健康教育中心专职教师、副教授 课程简介:本课程聚焦人工智能时代下研究生与导师的互动新模式,通过真实情景还原研究生小杨与导师在开题阶段的冲突案例,剖析导学关系的三大核心痛点:沟通易得性不足、沟通有效性缺失及情感支持匮乏。借助AI工具DeepSeek的介入,展示了学生如何通过情绪宣泄、身份模拟与策略建议缓解焦虑,重构沟通路径。教师圆桌讨论环节,专家从双向责任视角提出解决方案:导师需建立固定沟通渠道、明确任务框架并提供成长型反馈,学生应主动结构化表达需求、善用异步沟通工具。本课程旨在为研究生提供压力疏导工具,为导师提供关系优化方法论,助力双方在学术协作中实现高效沟通与双向成长。