恋爱脑自救指南——爱情三元论教你科学上头
清华大学 钟姝2026-06-01
高校阶段是培养健康亲密关系能力的关键期。面对日益普遍的恋爱现象,引导学生树立健康恋爱观、避免陷入"恋爱脑"困境至关重要。本微课以“爱情三元论” 为理论内核,融合神经科学研究成果,解析恋爱脑的生物机制,剖析激情过载、亲密缺失、承诺恐惧三种失衡状态的危害,传授延迟满足、深入对话、设定共同目标三大平衡技巧。课程采用 “理论解析—案例剖析—技巧赋能”模式,聚焦学生真实困惑,引导学生科学认知恋爱本质,理性应对情感挑战,实现激情、亲密、承诺的动态平衡,从而构建健康恋爱关系,让爱情成为个人成长的催化剂,促进自我提升与情感生活的和谐发展。
[指导教师:无]
[责任编辑:张茂楠]
高校阶段是培养健康亲密关系能力的关键期。面对日益普遍的恋爱现象,引导学生树立健康恋爱观、避免陷入"恋爱脑"困境至关重要。本微课以“爱情三元论” 为理论内核,融合神经科学研究成果,解析恋爱脑的生物机制,剖析激情过载、亲密缺失、承诺恐惧三种失衡状态的危害,传授延迟满足、深入对话、设定共同目标三大平衡技巧。课程采用 “理论解析—案例剖析—技巧赋能”模式,聚焦学生真实困惑,引导学生科学认知恋爱本质,理性应对情感挑战,实现激情、亲密、承诺的动态平衡,从而构建健康恋爱关系,让爱情成为个人成长的催化剂,促进自我提升与情感生活的和谐发展。