本微课源于大学生假期归家“三天宠，三天嫌”的现象观察，以及大学生日常与父母的争吵或冷战的沟通困境，聚焦大学生既渴望独立又依赖父母的矛盾心理，以及父母关心孩子却表达不当的普遍问题。 微课将亲子沟通冲突以情景剧的形式展现出来，通过生动形象的“扫雷游戏”比喻，揭示亲子沟通中“批评、防御、筑墙”三大障碍，并提出”自我提问、语言翻译、直接表达”三大解决策略，以期为同学们提供一些改善亲子沟通的思路与方法。