本微课聚焦大学生人际关系中易被忽视的“情感勒索”现象，基于学生调研与苏珊・福沃德理论，以“揭秘—解构—破局”为主线，面向对人际交往或心理健康感兴趣的大学生，通过“现象引入—理论解构—危害警示—策略实操—价值升华”教学流程，结合真实人际场景与案例，运用动画、数据可视化等技术，助力大学生理解情感勒索的定义、核心特征及危害，学会情感勒索的应对技巧，树立平等沟通和相互尊重的理念，减少因情感勒索产生的负面情绪。本作品以“定位精准化—理论通俗化—策略工具化”为特色，紧扣青年成长痛点，守护青春心理边界，切实回应了新时代大学生人际关系构建的现实需求，兼具社会价值与教育意义