2026年5月至6月，我校顺利开展第六届“5·25”心理健康教育宣传月系列活动。本次活动以“五育润心，青春飞扬”为主题，深度融合“五育并举”“健康第一”教育理念，扎实推进心理育人工作，着力培育学生积极心理品质、完善校园心理育人体系，全方位营造阳光健康、积极向上的校园心理文化氛围，有效提升学校心理健康教育工作质效。现将本次活动精彩片段回顾如下：

一、以德润心，筑牢心理育人根基

为夯实心理育人工作基础，我校心理健康教育中心聚焦辅导员育人能力提升，组织开展“论CBT在高职学生心理问题矫正中的应用”专题研讨会。本次培训立足高职育人实际，聚焦人格培育、行为矫正、谈心谈话、CBT干预等重点，依托多元实操方式，切实提升辅导员心理育人与危机干预专业能力。各二级学院同步开展系列德育润心活动，通过心理主题班会、“撕掉标签，做不被定义的自己”“心轨同行 数智润心 以心传爱 治愈青春”等特色活动，引导学生接纳自我、包容他人，以优良道德素养滋养健康心理状态。 

“论CBT在高职学生心理问题矫正中的应用”专题研讨会、心理主题班会、“撕掉标签，做不被定义的自己”、“心轨同行 数智润心 以心传爱 治愈青春”等活动照片合集

二、以智启心，赋能学生思辨成长

我校聚焦学生自律薄弱、网络内耗、成长迷茫等问题，扎实开展多元化启智润心活动。通过“解锁无屏时光 再塑自律生活”系列团体辅导，引导学生摆脱电子设备干扰，掌握时间管理与情绪调控技巧，养成自律向善的良好习惯。同时，各二级学院开展心理健康教育宣传员、信息员专项培训，系统讲解心理基础知识、危机识别、朋辈帮扶等核心内容，培育高素质学生心理骨干队伍。校心理社团心悦团开展“揣测心声，探寻心灵秘境”主题活动，为学生搭建自我展示、自我提升的平台，凝聚社团力量，助力学生在思辨与交流中突破成长迷茫。

“解锁无屏时光 再塑自律生活”系列团体辅导与心理健康教育宣传员、信息员专项培训照片合集

三、以体健心，释放青春心理压力

为缓解学生学业焦虑、心理倦怠等负面情绪，我校精心举办“运动润心，聚力同行——解锁青春正能量”定向运动与心理健康教育素质拓展系列活动。活动将趣味运动、团队协作与心理解压深度融合，鼓励学生走出室内、拥抱户外。学生在定向闯关、团队协作游戏中尽情释放负面情绪、舒缓心理压力，在互帮互助中增进同窗情谊、凝聚集体力量。

 “运动润心，聚力同行——解锁青春正能量”定向运动照片 

心理健康教育素质拓展系列活动照片合集

四、以美养心，温润治愈心灵成长

本次宣传月以艺术美育赋能心理健康，打造沉浸式心理育人场景。“沙筑心声，遇见自我”团体沙盘活动，依托专业沙盘疗法，引导学生在创作中梳理心理困惑、释放内心情绪，完成自我和解与心灵治愈。“手语寄情，守护心声”手语作品大赛，以肢体艺术传递温情善意，让学生在艺术创作中舒缓情绪、涵养平和心态。第四届校园心理情景剧大赛聚焦校园真实成长困境，鼓励学生自编自演剧目，生动演绎人际交往、情绪调节、青春成长等热点话题，让学生在观赏共情、沉浸式体验中反思自我、疏导心结，实现以艺润心、以美育人。

“沙筑心声，遇见自我”团体沙盘活动照片

“手语寄情，守护心声”手语作品照片

第四届校园心理情景剧大赛作品照片

五、以劳砺心，锤炼实干担当品格

我校坚持实践育人与心理育人深度融合，依托“请与我击掌”“心理健康书签DIY”“治愈心灵，向阳生长”等二级学院特色实践活动，引导学生在动手实践、亲身历练中端正心态、磨砺心性。让学生在劳动创作与互动实践中感悟成长力量，培养积极乐观的心理状态和踏实笃行的优良品质，助力学生以实干姿态奔赴青春成长之路。

二级学院特色实践活动活动照片合集

最后，学校隆重举办本次心理健康教育宣传月表彰大会，对活动期间表现优异的先进集体、优秀个人予以表彰，树立心理育人榜样，进一步调动师生参与心理健康教育工作的积极性与主动性。

 心理健康教育宣传月表彰大会照片

本次“5·25”心理健康教育宣传月活动形式丰富、贴合学情，全方位落实五育融合育人理念，有效提升了学生心理调适能力和综合素养，完善了家校医协同心理育人体系。下一步，我校将持续深耕心理健康教育工作，常态化推进五育润心育人模式，优化育人机制、筑牢校园心理安全防线，引导学生保持积极心态、笃行不怠，以健康身心奔赴美好青春征程。

（图片来源于郑州轨道工程职业学院）