“小黑点”变形记

湖南大学“小麓灯”心理协会，简称湖大心协，是学校心理健康教育中心指导运行的公益类学生团体，协会的宗旨是：莹莹微光，点亮自己，照耀他人，爱己也爱人，自助亦互助。

    “小麓灯”心理协会旨在发挥学生朋辈心理互助的力量，以心理健康教育主题培训作为宣传方式，促进学生了解基本心理学知识，懂得更多自我调适的方法；以心理健康教育实践活动作为活动载体，吸引并带动更多同学参与其中，提高学生的心理健康素养，增强心理韧性；以公益服务作为社团属性，学生自愿报名，通过学生身体力行的方式，传播健康理念，普及心理知识，影响身边更多的人，培育青年学生热爱生命、百折不挠、理性平和、积极向上的心理品质。

“心光课堂”是“小麓灯”心理协会与岳南路小学联合开展的心理健康教育科普志愿活动。“小麓灯”心理协会的同学自愿报名组成小队，为岳南路小学的学生开展关于心理健康的相关课堂教育，提高学生的心理健康素养。

上课啦

2 月 25 日下午，“小麓灯” 心理协会的志愿者们满怀热忱，踏入了岳南路小学充满童真的校园，为小朋友们精心筹备了一节别开生面的心光课堂，主题为 “小黑点变形记”。课堂上，志愿者通过提问、讲故事、组织小组讨论等方式，向孩子们解释了缺点和特点的区别，并让孩子们画出代表自身缺点或特点的 “小黑点”，再添画成美丽图案。活动帮助孩子们认识了缺点和特点的差异，学会了如何正视自身，建立了自信心，也坚定了改正自己缺点的决心 。

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我的“小黑点”

课堂以“缺点为什么也是一种特点”“你认为你的缺点是什么”两个小问题开始，给孩子们预留出思索的空间后，志愿者用视频、漫画的形式为孩子们进行了解答。小朋友们开始思考哪些是真正的缺点，哪些是个人独特的特点。这一环节成功激发了小朋友们的兴趣，让他们对特点和缺点有了初步的认知。

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 辨别“小黑点”

接着，志愿者抛出了一个假设问题，引导小朋友们进行思考：假如身边有这样两位同学，你更愿意跟谁交朋友？一位勇敢自信、责任心强、意志坚定，不仅团结同学，还热心助人，可外貌上并不出众，个头不高，长相普通，绘画才能也一般；另一位同学却截然不同，他懒惰脆弱，既不诚实，还不爱学习，为人自私且蛮不讲理，唯一的优点是长相俊俏，笑起来还有两个迷人的酒窝。问题一出，教室里瞬间炸开了锅，小朋友们纷纷热烈讨论起来。经过一番激烈的思想碰撞，大家达成了一致意见，都表示更愿意和前者交朋友。

随后，志愿者巧妙地引入了下一环节，带领大家细致分辨缺点和特点。在志愿者的耐心引导下，小朋友们通过实际例子分析、小组讨论等方式，对缺点和特点的区别有了更为深入、透彻的认识，课堂氛围也达到了新的高潮。

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“小黑点”大改造

接下来，课程进入到改造小黑点的趣味环节。志愿者向孩子们说明了创作的要求，希望大家以 “接纳自身缺点，并将其转化为独一无二的闪光点” 为创作主题进行作画。志愿者生动地描述道：“假如在你们的人生画板上，必定会出现一个黑点，而这个黑点恰似那些你们无法改变的自身特点。现在，就以这个黑点为创作的起始点，充分发挥想象，让黑点巧妙地融入到你们的作品中，尽情挥洒创意吧！”

孩子们的想象力犹如被点燃的烟花，瞬间绽放，他们笔下的小黑点被改造成了千奇百怪又充满趣味的各种模样 。孩子们在绘画过程中，渐渐放下了对 “小黑点” 的固有看法。他们开始明白，正是这些看似不起眼的小黑点，让每个人都变得独一无二，无可替代 。

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