7月19日中午，广东药科大学“传红药行”青年大学生社会实践团队深入肇庆市怀集县坳仔中学，为该校蒲公英夏令营中学生带来一堂主题为“向阳而生 拒绝阴霾”的反欺凌心理健康实践课。活动聚焦校园欺凌源头预防与临界干预，融合专业知识与法律常识，旨在提升乡村青少年自我保护意识与求助能力，营造安全健康的校园成长环境。

多元体系：四维解析构筑认知防线

实践团队精心构建“认知 - 溯源 - 应对 - 承诺”课程体系。课堂伊始，队员通过与学生互动问答，清晰界定“玩笑”与“霸凌”的本质区别，详细剖析言语侮辱、社交孤立、身体冲突及网络暴力等多元欺凌形式及其危害。“霸凌行为具有长期性、恶意性与力量失衡性，会对受害者造成深远的心理创伤。”团队成员解释道。课程巧妙结合《未成年人保护法》《治安管理处罚法》及《刑法》相关条款，阐明欺凌行为可能面临的24小时校内处置、治安拘留乃至年满12周岁需承担的刑事责任等法律后果，强化学生法律底线意识。

技能赋能：“黄金圈” 策略提升求助实效

针对乡村青少年普遍存在的“不敢求助、不会求助”困境，团队重点传授“黄金求助圈”策略（班主任、心理老师、父母为核心圈层，全国青少年心理热线 12355 为外延支持）及“有效求助三步法”：

• 说清事实：明确时间、地点、人物、具体行为；

• 表达感受：清晰陈述“我感到害怕/受伤，需要帮助”；

• 保留证据：妥善留存聊天记录、伤痕照片等关键物证。

队员们通过角色扮演，指导学生模拟真实求助场景，提升沟通技巧与应对信心。

仪式承诺：集体宣言凝聚守护力量

课程尾声，全体学生庄严参与“向阳守护者”承诺仪式。在团队带领下，大家齐声宣读宣言：“我拒绝成为欺凌者！我拒绝沉默旁观！我承诺传递善意！”铿锵誓言响彻教室。这份凝聚集体共识的承诺将在校园里传播下去，持续发挥正向引导与行为约束作用。“宣誓让我感到力量，知道不是一个人在面对。”八年级学生小林（化名）课后表示。

乡土回响：专业服务助力乡村心育

赋能治理守护成长，全方位助力反欺凌。大学生反欺凌法律志愿服务在行动，坚持“十一个坚持”指导，团队队员带领学生齐读青少年权利义务口诀“不欺凌 不沉默 留证据 会求助”，在孩子们心里埋下一颗反欺凌的种子。宣讲结束后，团队也持续给学生们提供法律咨询，法律文书援助，纠纷调解协作和校园法治宣讲等帮助，通过切身走进中小学开展互动式普法讲座，与孩子们一起行动起来，聚焦欺凌源头预防与临界干预，全方位助力反欺凌，拒绝校园暴力。

图片均由广东药科大学提供