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走出失恋哀伤,将爱进行到底
南京特殊教育师范学院 娄文婧2025-04-10
【2024年全国高等学校心理健康教育微课征集展示活动优秀作品-教师组】本课程将围绕“走出失恋哀伤 将爱进行到底”展开,深入探讨失恋后的情绪状态和持续时间,并提供科学实用的应对策略。通过概念的讲解,能够认识到丧失后出现的哀伤情绪,结合哀伤的五阶段理论,可以让学生更好的理解失恋后的哀伤需要有一个过程,如:第一阶段是否认;接着是愤怒;第三阶段是讨价还价也就是纠结;然后进入第四个阶段抑郁,最后才是慢慢接受。此外,哀伤需要持续一段时间,一般来说失恋3个月后对自己和前任的愤怒、攻击会减少,12个月后才会有明显的行为去认识新的人,探索新的关系。本节课还会给出走出失恋哀伤的具体建议,学生要有“被讨厌的”勇气,学会自我接纳。其次就是寻找正确的归因,走出自责困境,同时要培养追求幸福的勇气,将爱进行到底。 通过本课程的学习,帮助学生认识到,失恋确实是一件让人难过的事情,需要给自己一些时间接受和疗愈这个伤口,但每一次伤痛都是成长的垫脚石,也是人生中的一个转折点,学会爱自己,不要失去对未来的信心,让你有机会遇到更好的自己!
[责任编辑:王涛立]
【2024年全国高等学校心理健康教育微课征集展示活动优秀作品-教师组】本课程将围绕“走出失恋哀伤 将爱进行到底”展开,深入探讨失恋后的情绪状态和持续时间,并提供科学实用的应对策略。通过概念的讲解,能够认识到丧失后出现的哀伤情绪,结合哀伤的五阶段理论,可以让学生更好的理解失恋后的哀伤需要有一个过程,如:第一阶段是否认;接着是愤怒;第三阶段是讨价还价也就是纠结;然后进入第四个阶段抑郁,最后才是慢慢接受。此外,哀伤需要持续一段时间,一般来说失恋3个月后对自己和前任的愤怒、攻击会减少,12个月后才会有明显的行为去认识新的人,探索新的关系。本节课还会给出走出失恋哀伤的具体建议,学生要有“被讨厌的”勇气,学会自我接纳。其次就是寻找正确的归因,走出自责困境,同时要培养追求幸福的勇气,将爱进行到底。 通过本课程的学习,帮助学生认识到,失恋确实是一件让人难过的事情,需要给自己一些时间接受和疗愈这个伤口,但每一次伤痛都是成长的垫脚石,也是人生中的一个转折点,学会爱自己,不要失去对未来的信心,让你有机会遇到更好的自己!