河北大学探索实施“医-校-院-班-舍+家庭空间+网络空间”的5+1+1全主体融通心理健康教育机制,落实立德树人根本任务,培养全面发展、身心健康的青年学子。心理协会自2006年成立至今,秉持“以人为本,从心出发,传递正能量”的宗旨、五育并举促进心理健康的理念和积极心理学的思路,围绕以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心,打造了“12345”系列品牌活动,成为学校心理健康教育工作的重要力量。
河北大学“5+1+1”全主体融通心理健康教育机制图
河北大学心理协会工作模式图
心理协会2023年获选由团中央维护青少年权益部、全国学联秘书处、中国青年报社直接联系培养的高校心理健康类社团。协会受邀赴南京参加团中央“12355 爱心百校行”启动仪式,并承办“12355 爱‘心’百校行”活动(河北大学站)、共青团12355流动服务台巡航护“心”活动(河北大学站)等,被团中央权益部、河北青年报等专题报道。
一、主要做法
(一)一项服务
积极推进心理专业志愿服务工作,在师生共同努力下,志愿服务工作有序推进,得到了广泛认可。社会实践志愿服务项目入选2024年“心理健康青春行”专项实践全国示范团队。
(二)二大比赛
每年组织心理情景剧大赛、心理委员风采大赛两大比赛,通过两项赛事培育心理剧精品作品,并助力我校心理委员队伍建设。协会报送的心理情景剧获“第七届全国高校心理情景剧优秀剧目展百佳剧目”“河北省校园心理情景剧展播三等奖”。学校入选全国高校心理委员工作示范单位。
(三)三个定制
协助中心教师积极开展定制化心理服务。针对不同学院的需求,结合学院学科特色、男女比例等推出院系定制团体心理辅导,满足不同专业、不同年级、不同班级同学的需求。同时开设两个线上专栏,“耳朵里的心理课”结合同学们感兴趣的心理话题和现象用文字+声音的形式进行科普。“朋辈小屋”征集各位心理委员的心声,为心理委员们表达自我、线上交流提供平台。
(四)四季专题活动周/月
每年四季围绕不同时间节点的特点,分别在3月20日、5月25日、10月10日和12月21日推出“春日悦心”关爱自我主题活动周、“夏日清心”5月心理健康月、“秋日润心”世界精神卫生日主题活动周和“冬日暖心”考前减压主题活动周。通过结合季节特点和同学们的切实需要打造一系列特色品牌活动。
(五)日常五育融通活动
以美德导航心路
注重引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观,在活动中培育感恩之情,增强助人意识,感悟生命美好。一是培根育心,常怀感恩之情。每当母亲节等节日到来之际,协会便举办专题活动鼓励同学们表达对家人的爱,通过“一封家书”寄去对养育之恩的感激,走进“思念电话亭”拨通对亲友的思念。二是微言述心,表达互助之意。“河你一起,温暖前行”晚安心语活动鼓励同学们每晚围绕主题写下生活中的小感悟,并与陌生同学交换,在给他人送去温暖的同时,也收获来自他人的支持和鼓励。
以智慧开启心窗
注重在活动中传播心理知识,帮助同学们提升自我调适能力、增强心理韧性,使同学们可以采用科学的方法调适自我。一是经典浸心,充实精神世界。协会每学期都会举办多期心理读书会,组织同学们通过阅读心理经典提升身心健康水平,自2020年至今已开展心理读书会15期,700余人次参加活动。二是妙语听心,传播云上心声。协会在“河大学工”微信平台推出系列心理推文,围绕同学们关注的热点心理现象通过多种形式结合进行科普,迄今为止已累计推出“朋辈小屋”70余期、“耳朵里的心理课”30余期、各种主题科普推文近百期。
以运动练就心志
开展体育活动,发挥体育调节情绪、疏解压力作用,引导同学们在体育活动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。一是运动强心,锻炼强健体魄。协会鼓励同学们走下网络、走出宿舍、走向操场,组织开展定向越野、阳光跑等体育活动,让同学们在运动中缓解压力,感受美好。二是团体聚心,合作感悟成长。协会常态化开展主题团体辅导活动并承接院系定制户外团辅活动,通过团体内人际交互作用,引导同学们在互动和游戏中认识自己、释放压力、改善情绪,使同学们在游戏中放松自我、增强活力、提振身心,年均开展团体心理辅导40余场。
以画笔勾勒心情
通过美育帮助同学们丰富精神世界,让同学们通过一系列活动能够认识美、欣赏美、创造美,感悟自己的内心,发现生活中的美好。一是以剧演心,展示青春风采。协会每年会举办心理情景剧大赛,鼓励同学们自编自导自演,用舞台剧的形式诠释大学生的心理变化历程,引导同学们正视心理问题,实现自我成长。二是巧手绘心,发现生活之美。通过“一叶知心,落叶知情”创意制作汇、“给自己一场梦境告白”绘梦画心活动等组织同学们用眼睛去观察美,用笔去记录美,用心去感受美。
以实践点亮心光
河北大学心理协会通过组织劳动教育活动,让同学们在活动中感受劳动的乐趣,感受生命的力量,学会珍惜当下的幸福生活。一是绿植培心,体验生命力量。协会开展“播种春天,记录美好”园艺心理活动,带领同学们亲手播种植物种子,呵护其发芽,记录其成长,在呵护植物长大的过程中感悟生命的美好。二是志愿践心,服务回馈社会。协会与心理专业学生合作,在中高考到来之际前往中学为学生开展暖心辅导、组织心理活动,帮助其缓解考试带来的压力,下一步协会还将深入社区开展系列心理服务活动。
二、工作成效
(一)做到知行合一,强化理论实践融合共进
习近平总书记强调理论作用发挥的效度取决于理论见诸实践的深度。河北大学将习近平总书记关于教育的重要论述和积极心理学的工作思路转化为朋辈心理育人工作的行动指南,推进协会作为一支重要力量融入学校全主体融通心理健康教育机制并发挥重要作用。
(二)打造工作特色,锻造综合素质过硬队伍
近年来,在五育并举促进心理健康的理念指导下,心理协会打造了以积极心理学为特色的系列积极心理品质培育品牌活动,工作成绩得到了团中央权益部的认可,学生团队也得到了充分锻炼。
(三)发挥社团优势,优化朋辈心理育人效能
心理协会充分发挥学生社团贴近学生、主题鲜明、活动多样的特点,深入“一站式”学生社区,多渠道、多形式开展心理健康教育活动,与学校心理委员队伍共同夯实朋辈心理育人工作,助力学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上心理品质的培养。